BILINGUISME

FRANÇAIS

ANGLAIS

LE MEILLEUR DES DEUX MONDES

Nous avons la conviction profonde - conviction appuyée par des milliers de recherches universitaires - que le bilinguisme est un atout formidable pour les enfants. Mais pour cela, il faut que l'environnement y soit favorable et que certaines conditions soient réunies. C'est pourquoi nous suivons l'approche « Une personne, une langue » (OPOL en anglais). C'est-à-dire que chaque membre de l'équipe ne parle que sa langue maternelle aux enfants. Nous conseillons également aux parents de parler à leur enfant dans sa langue maternelle : même si ce n'est pas toujours facile, de nombreuses études ont montré que cela renforçait les liens affectifs parent-enfant, en plus de favoriser le bilinguisme.

 

Nous nous assurons que tous les enfants sont inclus et que tous peuvent participer à toutes les activités. Les enfants participent à deux activités en anglais par semaine : théâtre et musique. Nous proposons également des clubs périscolaires en français et en anglais, dont un club "Phonics" pour préparer au mieux les enfants qui s'apprêtent à entrer en Réception dans le système britannique.



Les classes francophones


Dans nos classes francophones, notre équipe enseignante est entièrement constituée de personnes de langue maternelle française.



Les classes bilingues


Les classes bilingues fonctionnent sur le même modèle que les classes francophones, mais avec une équipe enseignante constituée de façon équilibrée de membres anglophones et francophones. Nous nous efforçons de maintenir l'équilibre entre les deux langues. Ainsi, les enfants participent tous les jours à deux temps de regroupement (circle time), l'un en français, l'autre en anglais. La bibliothèque de l'école comprend des livres et des CD dans les deux langues.


La plupart des enfants qui fréquentent l’Ecole du Parc sont bilingues, voire trilingues. Les autres enfants parlent généralement soit anglais, soit français.


L'équipe éducative et le bureau

Toutes nos communications avec les parents se font dans les deux langues.

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